Русский язык

Природа весной - сочинение 1.на каких деревьях листья появляются раньше, а на каких позже? 2. как они выглядят в солнечную и как в дождливую погоду? 3. как пахнут весенние листья? 4. какие листья тебе кажутся особенно красивыми?
почему?

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 08.03.2019 19:40
Дополните предложения обособленными определениями. молодое шелестит на ветру. кажется, что кто- рассказывает таинственную .давай подойдем, прислушаемся и попробуем представить, о чём эта . может увести нас в
чудесный мир
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 12:11
Сжатое изложение "митраша" (своими словами, )сказка-быль «кладовая солнца» м. м. пришвина посвящена реальным событиям. в ней описывается жизнь деревни в послевоенные годы. мы видим и трудности деревенских жителей, и их необыкновенную . главные герои сказки-были - настя и митраша - удивительно
чистые, добрые и трудолюбивые дети. им рано пришлось ощутить на себе все тяготы одинокой сиротской жизни. мама у насти и митраши умерла, а отец погиб на войне. односельчане всячески старались детям, но брат и сестра быстро научились справляться со всей работой самостоятельно. автор пишет о детях:
«они были милые. настя была как золотая курочка на высоких ножках. волосы у отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые митраша был моложе сестры на два года. ему было всего только десять лет с хвостиком… это был мальчик и сильный. «мужичок в мешочке», улыбаясь, называли
его между собой учителя в школе».после смерти родителей девочке и ее брату пришлось вести все хозяйство. дети никому не жаловались и ни у кого не просили . настя и митраша с малых лет научились преодолевать большие трудности, и при этом они совсем не считали свою жизнь чем-то из ряда вон выходящим.
так сложились обстоятельства, что мальчику и девочке пришлось вдруг стать взрослыми. «…умненькие и дружные », - говорили о них односельчане. «не было ни одного дома, где жили и работали так дружно, как жили наши ». настя после смерти матери осталась в доме за хозяйку, так же как и она, вставала
девочка еще до рассвета и выполняла всю тяжелую женскую работу по дому. «с хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо… растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи». хоть митраша и младше сестры, а почитает себя главным в семье, кормильцем. так
приучил его отец. соседи не бросили сирот на произвол судьбы, как могли, . но митраша, «мужичок в мешочке», и сам не сидел без дела. у отца он выучился изготавливать деревянную посуду и делал ее по односельчан. «но, кроме бондарства, на нем лежит и все мужское хозяйство», - рассказывает
автор. с детства митраша научился от отца всяким премудростям, которые просто необходимы в лесу. мальчик умеет определять дорогу по компасу, прекрасно знает все особенности животных и растений. это умение теперь пригодилось детям сполна. ведь им приходится ходить на охоту, а также собирать клюкву -
чудесное средство, больным и ослабленным людям. и хотя сами дети жили впроголодь, «но когда из детдома эвакуированных ленинградских детей обратились в село за посильной больным детям, настя отдала им всю свою целебную ягоду». однажды в лесу брат и сестра поссорились и отправились разными дорогами.
именно из-за их ссоры чуть не произошла настоящая трагедия. митраша, несомненно, утонул бы в болоте, если бы не его находчивость. собака травка, которая после смерти своего хозяина антипыча, осталась одна, случайно оказалась рядом. но ведь собака - это не человек. и ей невозможно объяснить, как
именно она может утопающему ребенку. а маленькому мальчику митраше это удалось. это говорит о том, что маленький митраша на самом деле обладал наблюдательностью и рассудительностью взрослого человека. а еще он помнил, что обязан оберегать сестру, как отец оберегал мать, что он охотник, что у него
ружье и компас, без которых одна в лесу настя может погибнуть. он несет ответственность за жизнь сестры. потом мальчишке удалось убить огромного волка, долгое время наводившего страх на всю округу. и односельчане долго не верили, что ребенок сумел-таки сделать то, что не под силу даже иному
взрослому. но это еще раз доказывает, что митраша - необычный ребенок. он - полностью сформировавшаяся личность, твердым характером, находчивостью и мужеством. « - был мужичок, …да сплыл, кто смел, тот два съел: не мужичок, а герой». он и его сестра заслуживают самого искреннего восхищения - как
люди, которые могут смело смотреть в глаза любой опасности​
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 20:30
Фонетический разбор слов: хоть пруд пруди
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 20:40
Напиши 10 слов с орфограммой-согласной буквой в середине слова.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 21:00
Указать образования слова предгорье
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 12.03.2019 22:10
Кот наплакал. тьма-тьмущая. в мгновение ока. выписать из данных выражений слова ,в которых: 1.количество звуков и букв одинаково: 2.звуков меньше, чем букв; 3. звуков больше, чем букв.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 19:00
Из предложений выписать словосочетания c вопросами(ручей укрылся толстым снеговым одеялом. порой среди снега и льда проглядывала темная живая вода.)
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 13.03.2019 22:40
Закончите предложение на тему "в библиотеке" так чтобы предложение было сложное, с общим второстепенным членом: здесь царит особая научная атмосфера и
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 14.03.2019 08:40
3. какое предложение содержит фразеологический оборот? 1) заросшая дорога ведет через старый сосновый лес (предложение 1). 2) лес этот тянется (не) широкой полосой (километра на два, не больше), а за ним открывается песчан_ая равнина, где зреют, поблёскивая и волнуясь под ветром, хлеба (предложение 2). 3) за этой равниной простирается, на сколько хватает глаз, дремучий бор (предложение 3). 4) самое незаметное и простое (предложение 5). 5) за березовым перелеском дорога круто подымается на песчан_ый обрыв (предложение 6). (1)заросшая дорога ведет через старый сосновый лес. (2)лес этот тянется (не) широкой полосой (километра на два, не больше), а за ним открывается песчан_ая равнина, где зреют, поблёскивая и волнуясь под ветром, хлеба. (3)за этой равниной простирается, на сколько хватает глаз, дремучий бор. (5)самое незаметное и простое. (6)за березовым перелеском дорога круто подымается на песчан_ый обрыв.
Ответов: 1
Иконка предмета
Русский язык, 15.03.2019 09:08
20 определи спряжение глаголов, поставь их в форму 1-го лица множественного числа. пример: бросать — 1 спр., бросаем бросить — 2 спр., бросим шептать — , терпеть — , продышаться —
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 16.03.2019 04:20
Всяк свою работу делай на другого не кивай. что в этом случае обозначает не кивай?
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 16.03.2019 15:50
Спиши, вставляя в слова приставу с или букву з, которая входит в состав корня. _двинуть,_гладить,_гущённое,_жечь,_ дание,_жать,_дешний, грызть, доровье,_дравствуй,_бить,_берегател ьный
Ответов: 2
У тебя есть свой ответ?
Природа весной - сочинение 1.на каких деревьях листья появляются раньше, а на каких позже? 2. как он...
Отправлено

Вопросы по другим предметам:

Категория
Английский язык, 26.05.2021 00:43
Категория
Английский язык, 26.05.2021 00:46
Категория
Литература, 26.05.2021 00:50
Категория
Українська література, 26.05.2021 00:52
Категория
Алгебра, 26.05.2021 00:52
Категория
История, 26.05.2021 00:52

Популярные статьи сегодня

Категория
Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:31
Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:31
Категория
Стиль-и-уход-за-собой, 15.11.2019 14:31
Категория
Образование-и-коммуникации, 15.11.2019 14:31
Категория
Образование-и-коммуникации, 15.11.2019 14:31
Категория
Искусство-и-развлечения, 15.11.2019 14:31
Знаешь верный ответ?
Природа весной - сочинение 1.на каких деревьях листья появляются раньше, а на ка...
Отправлено