Cлова, написание которых подсказывает их

Подскажите, какие примеры (из жизни, из лит-ры) можно в с1 по по теме "воспитание художественного вкуса у молодёжи"?

Звуко-буквенный разбор слов тверь и ёлочка

Выбери правильное утверждение. а) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова мебель; б) безударные окончания существительных второго склонения можно проверить
окончаниями слова трамвай; в) безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова земля; г) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить
окончаниями слова журавль объясни свой выбор. я выбрал это утверждение, потому что

Раскройте скобки ,объясните правописание наречий .составьте и запишите с ними предложения. (по)видимому ,(по)просту,(по)братски,(по)рыбацки ,(по)девечьи ,(во)первых,(в)двое,(как)нибудь,()в (точь)

Подчеркни глаголы, противоположные по смыслу. 1.умей не только брать ,но и отдовать. 2. хорошие люди умирают ,а дела их живут. 3. легче друга потерять ,чем найти.

Составить текст рассуждение "мой лбимый школьный предмет- язык.

Разобрать по составу слово: вечнозелёные

Напишите самое длинное предложение с причастием на тему учителя что по больше причастий и покажите эти причастия, длинна на вашу фантазию

Произвести звуко-буквенный разбор слова ласточки

Ссловаря подберите к данным словам синонимы. запишите каждую группу синонимов. ветер, чуткий, думать, правильный.

Морфологический разбор имени существительного на столе