Литература
Литература, 27.02.2019 13:40, 089280ig

Если б я президентом казахстана или волщебницей

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Литература, 09.03.2019 08:50
Что происходит в святочную ночь с николаем и соней? (война и мир)
Ответов: 4
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 09:30
Написать сочинение. сочинение что такое честь долг совесть в моем понимании на примере двух произведений капитанской дочки и после (330 слов)
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 03.03.2019 19:49
План по рассказу анна на шее
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 04:20
1. прочитайте рассказ в. г. распутина «уроки французского» на стр. 85-120. 2. дайте развёрнутый ответ на вопрос (письменно, можно печатать). почему рассказ называется «уроки французского»? в чём смысл этого произведения?
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 12.03.2019 02:10
Сочинение на тему мой любимый писатель пушкин
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 12.03.2019 16:54
ответ на вопрос из произведение бородино : вспомнили из ,какое значение для самосознания народа имела бородинская битва
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 11:48
25 . напишите о рассказе зощенко "самое главное" ( написать чем понравился рассказ, главная мысль и вывод).
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 12:42
1. какова репутация ромео в вероне? как отзываются о нем герои? каково мнение капулетти о ромео? 2. как характеризуется герой в пьесе: что для понимания его характера даёт его любви к розалине? как он ведет себя во время стычек с представителями семьи капулетти? каковы его намерения при посещении у капулетти? как он знакомится с джульеттой и проявляет себя во время первой встречи, после , какое решение принимает в отношении джульетты? 3. как изображена джульетта? сколько ей лет? какое событие ожидает ее и как она к нему относится? как воспринимает встречу с ромео и ведет себя с ним?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 18.03.2019 00:12
Краткий анализ стихотворения цветаевой "добрый путь"​
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 19.03.2019 02:10
Іть з запитаннями по твіру "пригоди олівера твіста" чарльз діккенс 1.як склалася доля олівера твіста? чи насправді автор винагороджує його за терпіння та сили духу? 2.характеристика містера бамбла. 3.чого на вашу думку можна навчитися у олівера твіста?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 19.03.2019 16:48
Контрольна робота за творчістю о. довженка, н. бічуї початковий і середній рівні 1. молоді бійці з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» перед своїм першим боєм запитали в командира петра колодуба: 0,5 б а) звідки він бере мужність і сили; б) що робити, коли ворога набагато більше й він краще озброєний; в) чому не можна відступати; г) що робити при пораненні 2. дід платон з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» лаяв відступаючих наших бійців: 0,5 б а) за невміння користуватися зброєю, влучно стріляти; б) за невміння маскуватися, рити окопи; в) за боягузтво, невміння та небажання захищати рідну землю; г) за те, що забувають писати листи своїм рідним. 3. моральний урок дідів з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що: 0,5 б а) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу; б) перевернули човни й загинули разом із ворогами; в) зробили засідку й побили багато ворогів; г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів. 4. кого діди платон і савка ставили за приклад бійцям, що відступали: 0,5 б а) кармалюка; б) гонту залізняка; в) своїх синів; г) самих себе. 5. кульмінацією у творі н. бічуї «шпага славка беркути» є: 0,5 б а) поєдинок на шпагах юлька та славка; б) суд над славком; в) привід хлопця, який назвався беркутою, до дитячої кімнати міліції; г) спізнення славка на театральну виставу до лілі. 6. у невинуватість славка вірили: 0,5 б а) тренер, лілі; б) стефко та юлько; в) класний керівник і директор школи; г) інспектор дитячої кімнати міліції, надія григорівна. 7. юлько ващук, герой твору н. бічуї «шпага славка беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що: 0,5б а) той збирався до міліції заявляти на славка за поранення; б) той скористався чужою працею, видавши її за свою; в) батько часто сварився з мамою юлька; г) не підтримував його захоплення музикою, малюванням. 8. установіть відповідність: 1,5 б герой учинок 1.славко беркута а) рятує сороку з переламаним крилом 2. стефко вус б) страждає через недовіру однокласників 3. юлько ващук в) вірить у невинність беркути 4. лілі теслюк г) в міліції називає чуже прізвище замість свого д) не боїться пити вино на вулиці. 8. порівняйте образи діда платона й діда савки з образом капітана колодуба (за оповіданнямо. довженка «ніч перед боєм»). 1б достатній рівень 9. висловіть свої судження про важливість моральних чеснот у житті людини, дружби та підтримки батьків (за твором н. бічуї «шпага славка беркути» та власними б
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 20.03.2019 13:49
Сочинение на тему жизнь это долг который берём у родителей и возврашаем детях
Ответов: 1
У тебя есть свой ответ?
Если б я президентом казахстана или волщебницей...
Отправлено

Вопросы по другим предметам:

Категория
Русский язык, 03.07.2019 03:30
Категория
Русский язык, 03.07.2019 03:30

Популярные статьи сегодня

Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:30
Категория
Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:30
Категория
Искусство-и-развлечения, 15.11.2019 14:30
Категория
Кулинария-и-гостеприимство, 15.11.2019 14:30
Категория
Компьютеры-и-электроника, 15.11.2019 14:30
Категория
Хобби-и-рукоделие, 15.11.2019 14:30
Знаешь верный ответ?
Если б я президентом казахстана или волщебницей...
Отправлено